Religious Education of Children in Interfaith Family
DOI:
https://doi.org/10.37812/fikroh.v16i2.990Keywords:
Interfaith family, Family functions, Children's educationAbstract
The phenomenon of religious education for children born and raised in families with parents of different religions, Muslim and non-Muslim, is interesting to study. This field of qualitative research uses a phenomenological approach, aiming to describe the interaction of religion in interfaith families in the context of religious education in the family. Data collection took place from January to March 2023 for participants consisting of 10 families of different religions in Kaloran District, Temanggung Regency, Central Java Province. The results of the study show that there are three types of religious interaction in interfaith families. First, parents introduce all their religions to their children. Second, parents teach one religion to their children. Third, parents’ direct religion for their children based on division.
Downloads
References
Ali, Muhammad Daud. 2004. Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Rajawali Press.
Amri, M. Saeful, and Tali Tulab. 2018. “Tauhid: Prinsip Keluarga Dalam Islam (Problem Keluarga Di Barat).” Ulul Albab: Jurnal Studi Dan Penelitian Hukum Islam 1(295–134).
Aziz, Safrudin. 2015. Pendidikan Keluarga: Konsep Dan Strategi. Yogyakarta: Gava Media.
Chadijah, Siti. 2018. “Karakteristik Keluarga Sakinah Dalam Islam.” Rausyan Fikr: Jurnal Pemikiran Dan Pencerahan 14(1):113–29. doi: 10.31000/rf.v14i1.676.
Creswell, John W. 2021. Research Design: Pendekatan Metode Kualitatif, Kuantitatif Dan Campuran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Darajat, Zakiyah. 2002. Berawal Dari Keluarga: Revolusi Belajar Cara Al-Qur’an. jakarta: Hikmah.
Djaelani, H. Moh. Solikodin. 2013. “Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Keluarga Dan Masyarakat.” Jurnal Ilmiah WIDYA 1(2):100–105.
Fahrudin, Waris. 2020. “Pemberdayaan Mualaf Asal Budha Di Kecamatan Kaloran Oleh BAZNAS Kabupaten Temanggung Periode 2017-2019 Perspektif Fikih Zakat.” Universitas Islam Indonesia Yogyakarta.
Hadisubroto, Subino. 1994. Keluarga Muslim Dalam Masyarakat Modern. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Hamzah, Amir. 2021. Metode Penelitian Gorunded Theory. Depok: PT Rajagrafndo Persada.
Ibda, Hamidulloh, Wijayanti, Dian Marta. 2017. Siapkah Saya Menjadi Guru SD Revolusioner? Depok: Kalam Nusantara.
Ibda, Hamidulloh. 2014. Stop Pacaran, Ayo Nikah! Bantul: Lintang Rasi Aksara Books.
Ibda, Hamidulloh. 2018. “Strategi Membendung Islamofobia Melalui Penguatan Kurikulum Perguruan Tinggi Berwawasan Islam Aswaja Annahdliyah.” Analisis: Jurnal Studi Keislaman 18(2):121–46. doi: 10.24042/ajsk.v18i2.3357.
Ibda, Hamidulloh. 2023. “Ekologi Perkembangan Anak, Ekologi Keluarga, Ekologi Sekolah Dan Pembelajaran.” ASNA: Jurnal Kependidikan Islam Dan Keagamaan 4(2).
Khofifah, Zuhrotul, and Moch Mahsun. 2022. “Pendidikan Anak Dalam Keluarga: Pendidikan Anak Dalam Keluarga Persoektif Tafsir Al-Mishbah Karya M.Quraish Shihab (Studi Literasi Al-Qur’an Surat Luqman Ayat 13-19).” Fikroh: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam 13(2):133–57.
King, E. .., and R.A Mueller. 2003. “Parental Influence on Adolescent Religiousness: Exploring the Roles of Spiritual Modeling and Spiritual Capital.” Marriage and Family: A Christian Journal 6:401–13.
Kurttekin, F. 2020. “Religious Education of Children in Interfaith Marriages.” Journal of Beliefs and Values 41(3):272–83. doi: 10.1080/13617672.2019.1624938.
Lahmuddin Lubis, and Wina Asry. 2021. Pendidikan Agama: Dalam Perspektif Islam, Kristen Dan Budha. Medan: Perdana Publishing.
Loretha, All Fine, Khomsun Nurhalim, and Utsman Utsman. 2017. “Pola Asuh Orangtua Dalam Pendidikan Agama Pada Remaja Muslim Minoritas Di Amphoe Rattaphum Thailand.” Journal of Nonformal Education and Community Empowerment 1(2):102–7. doi: 10.15294/pls.v1i2.13319.
Mahrus, Adib, and Dkk. 2021. Pondasi Keluarga Sakinah. Jakarta: Subdit Bina Keluarga Sakinah Direktorat Bina KUA & Keluarga Sakinah Ditjen Bimas Kemenag RI.
Mizal, Basidin. 2014. “Pendidikan Dalam Keluarga.” Jurnal Ilmiah Peuradeun 2(3):155–78.
Muhammad, Nova Effenty. 2020. “Realitas Perkawinan Beda Agama Perspektif Keluarga Sakinah.” Al-Mizan 16(2):273–98. doi: 10.30603/am.v16i2.1830.
Najam, N., and S. Batool. 2016. “Relationship between Perceived Parenting Style, Perceived Parental Acceptance Rejection (PAR) and Perception of God among Young Adults.” Journal of Behavioural Sciences 22:83–89.
Pajarianto, H., and N. Mahmud. 2019. “Model Pendidikan Dalam Keluarga Berbasis Multireligius.” Lentera Pendidikan 22(2):254–66.
Petts, R. .. 2014. “Parental Religiosity and Youth Religiosity: Variations by Family Structure.” Journal Sociology of Religion 76:95–120. doi: doi:10.1093/socrel/sru064.
Prahara, Erwin Yudi. 2016. “Pengaruh Pendidikan Agama Pada Anak Dalam Keluarga Beda Agama Di Desa Klepu Sooko Ponorogo.” Cendekia: Jurnal Kependidikan Dan Kemasyarakatan 14(1):19–32. doi: 10.21154/cendekia.v14i1.544.
Ramayulis. 2009. Psikologi Agama. Jakarta: Kalam Mulia.
Rosdiana, Rosdiana, and Ahmad Bahtiar. 2020. “Preferences of Children’s Religious Interfaith Marriages: Case Study in The International Conference on Religion and Peace (ICRP).” Justicia Islamica 17(2):207–22. doi: 10.21154/justicia.v17i2.1967.
Saefudin, Ahmad, and Ayu Widyawati. 2019. “Pola Asuh Inklusif Keluarga Seagama Dan Beda Agama: Sebuah Model Pendidikan Toleransi Di Desa Bondo Jepara.” NUANSA: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial Dan Keagamaan Islam 16(2):123. doi: 10.19105/nuansa.v16i2.2534.
Schwartz, S. .. 2006. “Basic Human Values: Theory, Measurment, and Applications.” Revue Francaise de Sociologi 47:981–85.
Setiakawan, Agus. 2016. “Konsep Pendidikan Tauhid Dalam Keluarga Perspektif Pendidikan Islam.” Educasia 1(2):1–21.
Siroj, E. .., E. Sunarti, and D. Krisnatuti. 2019. “Keberfungsian Agama Di Keluarga, Ancaman, Interaksi Teman Sebaya, Dan Religiusitas Remaja.” Jurnal Ilmu Keluarga Dan Konsumen 12(1):13–25. doi: 10.24156/jikk.2019.12.1.13.
Sugiyono. 2019. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Vermeer, P. 2014. “Religion and Family Life: An Overview of Current Research and Suggestions for Future Research.” Journal Religions 5:402–421. doi: doi:10.3390/rel5020402.
Wahy, Hasbi. 2012. “Keluarga Sebagai Basis Pendidikan Pertama Dan Utama.” Jurnal Ilmiah Didaktika 12(2):245–58. doi: 10.22373/jid.v12i2.451.
Warsiah, Idi. 2018. “Pendidikan Keluarga Muslim Di Tengah Masyarakat Multi-Agama: Antara Sikap Keagamaan Dan Toleransi ( Studi Di Desa Suro Bali Kepahiang-Bengkulu ).” Edukasia: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam 13(1):1–24.
Yunus, Fakhrurrazi M., and Zahratul Aini. 2018. “Perkawinan Beda Agama Dalam Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2006 Tentang Administrasi Kependudukan (Tinjauan Hukum Islam).” Media Syari’ah 20(2):138–59. doi: 10.22373/jms.v20i2.6512.
