Rochanah, L., & Zeldia, Q. . (2025). Strategi Pengelolaan Kelas Adaptif Untuk Implementasi Deep Learning Di Pendidikan Anak Usia Dini Inklusif. AT-THUFULY : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 6(1), 1-7. https://doi.org/10.37812/atthufuly.v6i1.2375