ROCHANAH, Luluk; ZELDIA, Qonita. Strategi Pengelolaan Kelas Adaptif Untuk Implementasi Deep Learning Di Pendidikan Anak Usia Dini Inklusif. AT-THUFULY : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 1–7, 2025. DOI: 10.37812/atthufuly.v6i1.2375. Disponível em: https://jurnal.istaz.ac.id/index.php/at-thufuly/article/view/2375. Acesso em: 28 may. 2026.