Rochanah, L. and Zeldia, Q. (2025) “Strategi Pengelolaan Kelas Adaptif Untuk Implementasi Deep Learning Di Pendidikan Anak Usia Dini Inklusif”, AT-THUFULY : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 6(1), pp. 1–7. doi:10.37812/atthufuly.v6i1.2375.