The Role Of Islamic Religious Education In Preventing Drug Abuse Among Adolescents (Case Study Of Adolescents In Asam Jawa Village, Aekbatu)
DOI:
https://doi.org/10.37812/fikroh.v18i2.1903Keywords:
Islamic Religious Education ,Prevention, Drug AbuseAbstract
This study aims to analyze the role of Islamic religious education in preventing drug abuse among adolescents in Asam Jawa-Aekbatu Village, to analyze how the efforts made by the government, community leaders, and parents in preventing drug abuse among adolescents in Asam Jawa-Aekbatu Village, to analyze what supporting and inhibiting factors the role of Islamic religious education in preventing drug abuse among adolescents in Asam Jawa-Aekbatu Village. The study used a qualitative approach with case studies, involving interviews and observations. While the type of research used was field research. Based on the results of the analysis in Asam Jawa-Aekbatu Village, it shows that Islamic Religious Education has an influence as an effort to prevent drug abuse by instilling moral and ethical values, which are carried out by the community and adolescents of Asam Jawa-Aekbatu Village, they carry out positive activities such as holding routine religious studies, other religious activities, environmental mutual cooperation and counseling on the prevention of drug abuse held by the government of Asam Jawa-Aekbatu Village.
Downloads
References
Ali Johardi. (2021). Kompol Yuni Dalam Pusaran Kasus Penyalahgunaan Narkoba; Sebagai Pelaku Atau Korban? Krtha Bhayangkara, 15(1), 166–175. https://doi.org/10.31599/krtha.v15i1.596
Arif, M., Dorloh, S., & Abdullah, S. (2024). A Systematic Literature Review of Islamic Boarding School (Pesantren) Education in Indonesia (2014-2024). Tribakti: Jurnal Pemikiran Keislaman, 35(2), 161-180.
Arif, M., Harun, M., & bin Abd Aziz, M. K. N. (2022). A Systematic Review Trend of Learning Methods for Reading the Kitab Kuning at Pesantren (2000-2022). Journal of Islamic Civilization, 4(2), 146-164.
Arif, M., Nasir, R., & Ma’arif, M. A. (2025). The Kitab Kuning Learning Model in the Development of Student Expertise in Pesantren-Based Higher Education. Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam, 8(1), 52-74.
Bernadette, G., & Firmansyah, H. (2024). Rewang Rencang : Jurnal Hukum Lex Generalis. Vol.5. No.1 (2024) Tema/Edisi : Hukum Internasional dan Perbandingan Hukum (Bulan Kesatu) https://jhlg.rewangrencang.com/. 5(1), 1–18.
Dosen, K., Dan, P., & Indonesia, P. (n.d.). Komonitas Dosen Peneliti Dan Penulis Indonesia Jurnal Sosiohumaniora Kodepena ( Jsk ) Komonitas Dosen Peneliti Dan Penulis Indonesia Jurnal Sosiohumaniora Kodepena ( Jsk ). 41.
Dosen, K., Dan, P., Indonesia, PenulisDosen, K., Dan, P., & Indonesia, P. (2023). Konsolidasi Fatwa MUI dengan Fikih Informasi dalam Merumuskan Etika Bermuamalah di Media Sosial. Risalah: Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 9(2), 731–746. https://doi.org/10.31943/jurnal_risalah.v9i2.371.
Dwi, D. R. Y. (2023). Bahaya Penyalahgunaan Narkoba Terhadap Kesehatan Masyarakat. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Abdi Putra, 3(1), 1–6. https://doi.org/10.52005/abdiputra.v3i1.111
Fauziah, N. A., & Salik, Y. (2021). Tri Pusat Pendidikan Sebagai Pembinaan Akhlak Di Sekolah Dasar Negeri. Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 4(2), 89–98. https://doi.org/10.54069/attadrib.v4i2.146
Hidayatullah, M. S. (2022). Internalisasi Nilai-Nilai Islam dalam Membentuk Ketahanan Diri Remaja dari Bahaya Narkoba. At-Tarbiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam, 14(1), 20–31. https://doi.org/10.24235/attarbiyah.v14i1.2022
Hikmat, A. M. R. S. (2021). Perlindungan Hukum Tenaga Kerja Anak Dalam Undang-Undang Perlindungan Anak Dan Ketenagakerjaan. Jurnal Pemuliaan Hukum, 4(2), 71–84. https://doi.org/10.30999/jph.v4i2.1481
Idris, M. (2024). ANALISIS FAKTOR PENYALAHGUNAAN NAPZA PADA WARGA BINAAN DI LAPAS NARKOTIKA KELAS II A. 10(2), 1–26.
Irwan, & Hafsah. (2021). Religiusitas Remaja dan Hubungannya dengan Kecenderungan Menggunakan Narkoba. Jurnal Psikologi Islam dan Kesehatan Mental, 3(2), 89–97. https://doi.org/10.24252/jpihm.v3i2.2021
Kalimatusyaro, M., Arif, M., & Ma'arif, M. A. (2023). Assistance in Learning to Read and Write Continuous Hijaiyyah Letters at TPQ Al Mu'min Jombang. PUDAK: Local Wisdom Community Journal, 2(1), 10-16.
Kausar, S., Arif, M., & Sebgag, S. (2025). Transformational Leadership and the Challenges of Educational Digitalization: A Systematic Literature Review (2020-2025). Nidhomul Haq: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 10(2), 312-332.
Makrif, M., Istiningsih, S., & Rosyidah, A. N. K. (2022). Efektivitas Model Pembelajaran Proyek Matematika Missouri (PMM) Terhadap Kemampuan Kreativitas Matematis Siswa Kelas V SDN 1 Bagik Polak Tahun Ajaran 2021/2022. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 7(3), 1186–1196. https://doi.org/10.29303/jipp.v7i3.739
Maulidiah, F. (2020). Kontribusi Pendidikan Keagamaan dalam Pencegahan Perilaku Menyimpang Remaja. Al-Falah: Jurnal Pendidikan dan Keislaman, 5(2), 102–111. https://doi.org/10.31227/alfalah.v5i2.2020
Mohamad Mustafid Hamdi, M. Yusuf, A. J. J. (2023). MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER. 9(1).
Muslihah, E., & Nasrudin, A. (2024). Problematika Pendidikan Agama Islam pada Sekolah Umum. 3(2), 42–51.
Nurlela, & Zulkifli. (2019). Pengaruh Pendidikan Agama Islam terhadap Perilaku Remaja di Era Modernisasi. Jurnal Dakwah dan Pendidikan, 10(1), 56–65. https://doi.org/10.31227/jdp.v10i1.2019
P.munawwir, maha R. . (2023). Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mencegah Tindakan Bullying Di MA Plus Taruna Tekhnik Al-Jabbar. 09(September), 17–23.
Paloves, A., Yarmani, Y., & Defliyanto, D. (2022). Penerapan model pembelajaran pjok pada masa pandemik covid 19 di smpn 09 kecamatan lebong tengah kabupaten lebong. SPORT GYMNASTICS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani, 3(1), 98–106. https://doi.org/10.33369/gymnastics.v3i1.20648
Pohan, S., Mavianti, M., Setiawan, H. R., & Marpaung, A. H. (2022). Meningkatkan Minat Belajar Siswa dengan Menggunakan Media Bergambar dan Power Point Pada Mata Pelajaran Fiqih. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 11(03), 779. https://doi.org/10.30868/ei.v11i03.2446
Prayudi Saputra, R. (2023). Penyuluhan Bahaya Narkotika dan Sanksi Hukum di Desa Beringin Jaya. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 1(3), 156–161. https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i3.36
Rahmayanti, J. D., & Arif, M. (2021). Penerapan Full Day School Dalam Mengembangkan Budaya Religius di Sekolah Dasar Muhammadiyah 1 Menganti Gresik. EL Bidayah: Journal of Islamic Elementary Education, 3(1), 11-31.
Ridwan, M., & Aminah, S. (2021). Pendidikan Agama Islam sebagai Upaya Pencegahan Penyalahgunaan Narkoba pada Remaja. Jurnal Pendidikan Agama Islam Indonesia, 6(2), 135–144. https://doi.org/10.31227/jpaii.v6i2.2021
Sedayu, A., Sains, F., & Teknologi, D. (2024). Penerapan material bangunan berkelanjutan untuk mewujudkan kesinambungan aspek sosial, ekonomi, dan lingkungan. 1(2), 1291–1296.
Siregar, M. Y. (2022). Memberikan Pendidikan Pentingnya Ilmu Komputer dan Manajemen, Semangat Anti Narkoba dan Berprestasi Siswa di Masa Pandemi untuk Masa Depan yang Gemilang di SMAN 2 Medan. Jumat Informatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 72–77. https://doi.org/10.32764/abdimas_if.v3i2.2894
Sujarwo, S., & Artanti, A. L. (2024). Penyuluhan Bahaya Penggunaan Narkoba melalui Workshop di SMA Alam Palembang. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 5(3), 3157–3163.
Sulfikah, S., Ismail, I., Nurlinda, N., Yardina, Y., Fardiansyah, F., Bahar, A. N. A., Pada, A. T., Hasan, F., Rusda, A. A., Sua, A. T., Hajar, A., Farid, M. R. A., & Wicaksono, B. H. (2023). Pemberdayaan Tokoh Masyarakat Tellu Boccoe dalam Mengantisipasi Penyalahgunaan Narkoba pada Generasi Milenial. Buletin KKN Pendidikan, 5(2), 147–156. https://doi.org/10.23917/bkkndik.v5i2.23109
Sus, P. I. D., & Gst, P. N. (2022). Pengadilan Negeri Gunungsitoli Nomor. 10(3), 744–753.
Susilowati, E. (2022). Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar dalam Pembentukan Karakter Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Al-Miskawaih Journal of Science Education, 1(1), 115–132. https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/43920/uu-no-20-tahun-
Ummah, M. S. (2019). Buku Ajar Peserta Didik. In Sustainability (Switzerland) (Vol. 11, Issue 1). http://scioteca.caf.com/bitstream/handle/123456789/1091/RED2017-Eng-8ene.pdf?sequence=12&isAllowed=y%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.regsciurbeco.2008.06.005%0Ahttps://www.researchgate.net/publication/305320484_SISTEM_PEMBETUNGAN_TERPUSAT_STRATEGI_MELESTARI
Utami, M. N., Pratama, M., Jurnal, E., & Sosiologi, P. (2024). Hubungan Antara Parental Monitoring Dengan Self Control Pada Siswa di SMA 1 Linggo Sari Baganti. 7.
Utami, R., & Pohan, S. (2024). Peran Sekolah dalam Meningkatkan Kemampuan Bahasa Arab, Inggris, Melayu di Ma’had An Nikmah Al Islamiyah Phnom Penh Kamboja. Journal on Teacher Education, 5(3), 173–180. https://doi.org/10.31004/jote.v5i3.26812
Walean, R. R., Messakh, J. J., Siagian, L. E., Harefa, F., & Harefa, K. (2024). Peran Pendidikan Agama Kristen Bagi Remaja dalam Menghadapi Tantangan Zaman di Era Digital. Regula Fidei : Jurnal Pendidikan Agama Kristen, 9(1), 68–80. https://doi.org/10.33541/rfidei.v9i1.201
Yani, A. (2020). Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mencegah Penyalahgunaan Narkoba di Kalangan Pelajar. Al-Tarbawi: Jurnal Pendidikan Islam, 8(1), 75–88. https://doi.org/10.24235/tarbawi.v8i1.2020
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Nelsa Yosi, Munawir Pasaribu, Selamat Pohan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
