Current Issue
Vol. 6 No. 1 (2025): November
Articles
-
Strategi Pengelolaan Kelas Adaptif Untuk Implementasi Deep Learning Di Pendidikan Anak Usia Dini Inklusif
DOI: https://doi.org/10.37812/atthufuly.v6i1.2375 | Abstract views: 16 times | downloaded 0 times






