Pengaruh Agama Dalam Pembentukan Tanggung Jawab, Moral, Dan Etika Sosial Masyarakat

Authors

  • Adisaputra Zidha Noorizki Universitas Dinamika Surabaya, Indonesia
  • Ananda Fauziyah Universitas Dinamika Surabaya, Indonesia
  • Ardhana Wahyu Aktafarid Universitas Islam Blitar, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.37812/6b1qgy70

Keywords:

Ethics, Education, Society, Morals, Religion

Abstract

“The Global God Divide” survey conducted by the Pew Research Center in 2020 revealed that Indonesia has the highest ranking as a highly religious country. As many as 98% of respondents stated that religion plays an important role in their lives. In the face of the complexity of modern-day challenges, a deep understanding of how religion influences individual views and behaviors is crucial. This research adopts the literature study method to analyze existing scholarly writings, focusing on the role of religion and its impact on the formation of people's social responsibility, morals, and ethics. Faith-based character education can be a powerful tool in shaping individual character and fostering social responsibility. The integration of religious values in education through programs such as religious ethics discussions, interactive understanding tools, religious values competitions, and religious values-based community projects can help in understanding and internalizing moral principles in life.

References

Agus, Z. (2019). Konsep pendidikan Islam bagi remaja menurut Zakiah Daradjat. Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah, 4(1), 11-24.
Alia, S., et al. (2020). Budaya Lembaga Pendidikan sebagai Pilar Utama Melawan Degradasi Moral. Khazanah Pendidikan Islam, 2(2), 84-89.
Budiarto, G. (2020). Indonesia dalam pusaran globalisasi dan pengaruhnya terhadap krisis moral dan karakter. Jurnal Pamator: Jurnal Ilmiah Universitas Trunojoyo, 13(1), 50-56.
Ida, R. (2018). Etnografi virtual sebagai teknik pengumpulan data dan metode penelitian. The Journal of Society and Media, 2(2), 130-145.
Lubis, H. M. R. (2017). Sosiologi Agama: Memahami Perkembangan Agama dalam Interaksi Islam. Kencana.
Mu'iz, et al. (2023). Formulasi moderasi beragama dalam pemikiran Yusuf al-Qardhawi sebagai basis mewujudkan masyarakat madani. Al-Mubin; Islamic Scientific Journal, 6(1), 47-57.
Mutho, et al. (2021). Paradigma Sistem Keuangan Islam Dalam Menghadapi Krisis. Jurnal Masharif al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah, 6(3), 671.
Pettalongi, S. S. (2013). Islam dan Pendidikan Humanis dalam resolusi konflik sosial. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 2(1).
Radiansyah, D. (2018). Pengaruh Perkembangan Teknologi Terhadap Remaja Islam (Studi Kasus di Kampung Citeureup Desa Sukapada). JAQFI: Jurnal Aqidah Dan Filsafat Islam, 3(2), 76-103.
Riyadi, I. (2015). Integrasi Nilai-Nilai Kecerdasan Emosional Dalam Kurikulum Pendidikan Agama Islam Di Sma: Perspektif Daniel Goleman. Hunafa: Jurnal Studia Islamika, 12(1), 141-163.
Romlah, S., & Rusdi (2023). Pendidikan Agama Islam Sebagai Pilar Pembentukan Moral Dan Etika. Al-Ibrah, 8(1), 67-85.
Sidi, P. (2014). Krisis karakter dalam perspektif teori struktural fungsional. Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi Dan Aplikasi, 2(1).
Surya, P., et al. (2021). Internalisasi Nilai Karakter Jujur Dalam proses Pembelajaran Di Kelas VIII madrasah Tsanawiyah Unggulan Hikmatul Amanah Pacet Mojokerto. Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 31-37.
Tamir, C., Connaughton, A., & Salazar, A. M. (2020, October 27). The global god divide. Pew Research Center's Global Attitudes Project. Diakses pada 25 Agustus 2023, dari https://www.pewresearch.org/global/2020/07/20/the-global-god-divide/

Downloads

Published

2023-05-23

Issue

Section

Articles

How to Cite

Noorizki, A. Z., Fauziyah, A., & Aktafarid, A. W. (2023). Pengaruh Agama Dalam Pembentukan Tanggung Jawab, Moral, Dan Etika Sosial Masyarakat. FATAWA: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(1), 44-51. https://doi.org/10.37812/6b1qgy70

Similar Articles

1-10 of 52

You may also start an advanced similarity search for this article.