Peran Orang Tua Tunggal (Single Parent) Dalam Menanamkan Karakter Religius Pada Remaja
DOI:
https://doi.org/10.37812/fatawa.v3i1.917Keywords:
Single Parent Role and Adolescent Religious CharacterAbstract
The phenomenon of the life of children without fathers can be found in Miru village, Kedamean sub-district, Gresik regency. Incomplete families are caused by various conditions, such as the head of the family who has passed away earlier, died while on duty, divorce or what is becoming a current trend due to the post-covid-19 pandemic. The focus of this research is: What is the role of a single parent in instilling religious character in adolescents in the Miru Kedamean Gresik hamlet? What are the supporting and inhibiting factors for the role of a single parent in instilling religious character in adolescents in Miru Kedamean Gresik hamlet? This research is included in qualitative research. Methods of data collection using interviews, observation, and documentation. The primary data sources in this study were hamlet heads and single parents in Miru Banyuurip Kedamen Gresik hamlet, while data analysis techniques used Miles and Hubarman's theory. The results of the study show that 1) The role of a single parent or single parent is very important to the religious character of adolescents which includes the following: a) The obedience to worship of a child from a single parent is influenced by how often the parents themselves give orders. b) The time discipline of a child from a single parent is influenced by the firmness and emphasis of parents on children. c) The morals and decency of children are influenced by the behavior of parents towards their children. d) The exemplary behavior of single parents, such as always using the word "please", can be imitated by children. 2) Supporting factors are the child's obedient attitude, long duration of time at home and extra supervision from parents. Inhibiting factors are the environment, friendship, and individual busyness.
References
Adri, R. P. (2016). pola pengasuhan anak pada keluarga militer (studi kasus: Komplek asrama korem 032 wirabraja simpang haru, kota padang) [PhD Thesis]. Universitas Andalas.
Aini, D. A. N., & Inayati, N. L. (2022). Peran Orang Tua Tunggal Dalam Pembinaan Akhlak Remaja Awal Pada Masa Pandemi Covid-19 (Studi Kasus Di Desa Gabugan Kecamatan Tanon Kabupaten Sragen Tahun 2022) [PhD Thesis]. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Anisah, A. S. (2017). Pola asuh orang tua dan implikasinya terhadap pembentukan karakter anak. Jurnal Pendidikan UNIGA, 5(1), 70–84.
Asmaniyah, R. (2008). Upaya single parent dalam membentuk keluarga sakinah: Studi di Kecamatan Tugu Kabupaten Trenggalek [PhD Thesis]. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
Azizah, N., Ma’mun, S., & Riyanto, R. (2021). Hubungan Karakter Disiplin dengan Prestasi Belajar. Transformasi Manageria: Journal of Islamic Education Management, 1(1), 13–29.
Baharun, H. (2016). Pendidikan anak dalam Keluarga; Telaah epistemologis. PEDAGOGIK: Jurnal Pendidikan, 3(2).
Bariyah, S. K. (2019). Peran tripusat pendidikan dalam membentuk kepribadian anak. Jurnal Kependidikan, 7(2), 228–239.
Baumrind, D. (2005). Patterns of parental authority and adolescent autonomy. New directions for child and adolescent development, 2005(108), 61–69.
Crow, L. D., & Crow, A. (1951). Mental hygiene.
DALIMUNTHE, N. K. B., Jaya, J., & Rapiko, R. (2022). PERANAN ORANG TUA DALAM MEMBINA PELAKSANAAN SHALAT LIMA WAKTU BAGI ANAK-ANAK DALAM KELUARGA DI DESA SUNGAI PAPAUH KECAMATAN MUARA PAPALIK KABUPATEN TANJUNG JABUNG BARAT [PhD Thesis]. UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi.
Dennis, F. G. (2008). Bekerja sebagai wartawan. PT PENERBIT ERLANGGA MAHAMERU.
DWI, A. (2022). KE℡ADANAN ORANG TUA DALAM MENDIDIK AKHLAK ANAK MENURUT ABDULLAH NASHIH „ULWAN DALAM KITAB TARBIYATUL AULAD (Terj: Emiel Ahmad, M. Si) [PhD Thesis]. UIN RADEN INTAN LAMPUNG.
Fathoni, T. (2021). Pengaruh Tingkat Pendidikan Agama Islam Orang Tua Terhadap Karakter Religius Peserta Didik. MENTARI: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(1).
Haruna, R., & Purnama, H. (2020). Pembinaan Kesopanan Anak melalui Komunikasi Persuasif Orang Tua di Kelurahan Pampang Makassar.
Julaeha, I. S. (t.t.). Keteladanan Orang Tua dalam Mendidik Anak Menurut Abdullah Nasih’Ulwan [B.S. thesis]. Jakarta: FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Kurniawan, Y., & Sudrajat, A. (2017). Peran teman sebaya dalam pembentukan karakter siswa mts (madrasah tsanawiyah). SOCIA: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial, 14(2).
Maimun, A., & Fitri, A. Z. (2010). Madrasah unggulan: Lembaga pendidikan alternatif di era kompetitif. UIN-Maliki Press.
Mashar, R. (2015). Emosi anak usia dini dan strategi pengembangannya. Kencana.
Mitra, M., Maya, R., & Yasyakur, M. (2021). Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Dalam Menanamkan Karakter Religius Pada Siswa Kelas V SD Negeri Kotabatu 04 Desa Kotabatu Kecamatan Ciomas Kabupaten Bogor Tahun Ajaran 2019/2020. Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah, 1(01), 95–104.
Moeljono Notosoedirdjo, P. (1984). PENDEKATAN EPISTEMOlOGI ILMU KEDOKTERAN JlWA DALAM STUDI PERILAKU MANUSlA: Pidato Pengukuhan diucapkan pada peresmian penerimaan jabatan Guru Besar dalam mata pelajaran IImu Kedokteran Jiwa pada Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga di Surabaya pada hari Sabtu tanggal 14 April 1984.
Mulyati, M. (2020). Pembentukan Karakter Jujur Pada Anak Melalui Pembiasaan Sholat. Jurnal Alasma: Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah, 2(1), 83–98.
NIM, Y. M. (2022). PERAN ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN KARAKTER ANAKDI DESA UNAASI JAYA KECAMATAN ABUKI KABUPATEN KONAWE [PhD Thesis]. IAIN KENDARI.
Nurbaiti, R., Alwy, S., & Taulabi, I. (2020). Pembentukan Karakter Religius Siswa Melalui Pembiasaan Aktivitas Keagamaan. EL Bidayah: Journal of Islamic Elementary Education, 2(1), 55–66.
Rakhmat, J. (2011). Psikologi komunikasi.
Risthantri, P., & Sudrajat, A. (2015). Hubungan antara pola asuh orang tua dan ketaatan beribadah dengan perilaku sopan santun peserta didik. Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS, 2(2), 191–202.
Selian, D. H. (2023). POLA KOMUNIIKASI ORANG TUA TUNGGAL DALAM MEMBENTUK KEDISIPLINAN PADA ANAK MENJALANKAN AJARAN AGAMA ISLAM DI KECAMTAN MEDAN HELVETIA. AL-ILMU, 9(1), 82–95.
Sim, N. Z., Kitteringham, L., Spitz, L., Pierro, A., Kiely, E., Drake, D., & Curry, J. (2007). Information on the World Wide Web—How useful is it for parents? Journal of pediatric surgery, 42(2), 305–312.
Sitompul, H. (2016). Metode Keteladanan Dan Pembiasaan Dalam Penanaman Nilai-Nilai Dan Pembentukan Sikap Pada Anak. Darul Ilmi: Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman, 4(1).
Zakaria, I. (2016). Penanaman Sikap Sopan Santun Melalui Keteladanan Guru Di Smp Negeri 1 Buduran Kabupaten SidoarjO. Kajian Moral dan Kewarganegaraan, 2(4).
